כיתה ג

­

כיתה ג' – שורשון ונצרון

שאלה שלום רב, הנני מורה למדעים בביס יסודי ומלמדת שנים רבות עם הספר מדע וטכנולוגיה, במבט חדש, לכיתה ג בהוצאת "רמות". חלק מהנושאים שאני מלמדת בכתה ג' הוא נושא הצמח ואברי הזרע: עובר- נצרון, שורשון, מלאי מזון וקליפה. כל השנים לימדתי מתוך ספר הלימוד בדרך הזו: צולם מתוך ספר הלימוד מדע וטכנולוגיה במבט חדש לכיתה [...]

By |ינואר 24th, 2018|0 Comments

כיתה ג' – מסיסות

שאלה מה ההבדל  הכימי פיזיקלי בין חומר מרחף כמו הקמח למשל לבין  חומר מומס כמו סוכר למשל? תשובה תוכלי למצוא תשובה לשאלתך בקישור הבא

By |אוקטובר 25th, 2017|0 Comments

כיתה ג' – תערובת

שאלה אבל האם בהגדרה שמן ומים הם תערובת בכלל?...הרי מראש הם נמצאים מופרדים זה מזה בשל תכונת הציפה של השמן. תשובה שמן ומים הם תערובת. על מנת להפריד תערובת זו למרכיביה)מים בנפרד משמן( את הרי נעזרת בתכונה המבדילה בין החומרים, תכונה שיש לחומר אחד אבל אין לחומר/ים אחרים בתערובת, במקרה שלנו זאת תכונת הציפה במים. [...]

By |נובמבר 8th, 2016|0 Comments

כיתה ג' – תכונה מבדילה

שאלה רציתי לשאול אם היית מקבלת תשובה לשאלה 4 בעמוד 24 בספר במבט חדש של כיתה ג, שמבקשת דוגמה לתכונה מבדילה (למרות שהדוגמה באופן ספציפי אינה מופיעה בפסקה השנייה כפי שמתבקש בשאלה) את העובדה ששמן צף על פני המים? תשובה ההוראה בשאלה מאד ברורה, הביאו מתוך הפסקה השנייה דוגמה לתכונה כזו (תכונה שבעזרתה נעזרים כדי [...]

By |נובמבר 3rd, 2016|0 Comments