כיתה

­

כיתה ב' – צרכי קיום

שאלה שמתי צמח בבקבוק מים ובקבוק עם כמות מים זהה לא שמתי צמח. עמודים 25-24 בספר. כעבור 3 ימים לא התקבלה תוצאה שיכולה להראות שהצמח צרך מים. כלומר כמות המים בבקבוק עם הצמח לא ירדה יותר ביחס לבקבוק השני ללא הצמח. מה יכולה להיות הבעיה בניסוי שערכתי? תשובה אני מניחה שאת מתכוונת למשימת החקר: האם [...]

By |נובמבר 3rd, 2016|0 Comments

כיתה ה' – משאבי טבע

שאלה: "האם אתם סבורים שזבובים הם משאבי טבע?" תשובת במבט חדש: "...זבובים כמובן לא נחשבים למשאב טבע (לפחות בתרבות שלנו). הכלל הוא כזה: אם אנחנו צורכים את מרכיב הסביבה הטבעי לסיפוק הצרכים שלנו - הוא נחשב למשאב טבע. המושג משאב טבע אינו מושג מדעי הוא מושג טכנולוגי ולפיכך מושפע מהתרבות (טרמיטים לדוגמה הם משאב טבע [...]

By |אוקטובר 25th, 2016|0 Comments

כיתה ה' – אבטיח

שאלה: שלום רב, ברצוני לציין בספר לכיתה ה’ בעמוד 7 בשאלה הראשונה מצוין אבטיח. לכניות דעתי לאחר עיון במושג אבטיח בויקיפדיה, יש לציין אבטיח תרבוי או אבטיח בר לצורך תשובה מדויקת לשאלה. ברכה, טלי תדמור – מורה למדעים בי”ס גולן רמת השרון   תשובה: שלום טלי, לדברי מומחה ממכון וולקני, ד”ר קובי תדמור אלה שמות [...]

By |נובמבר 27th, 2012|0 Comments